№ 27 ОМГ  бастауыш сынып оқушыларымен сынып жетекшілері  еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата-бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға-апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. Оқушыларды  елін, жерін сүюге , Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу мақсатында «Тәуелсіздік- ұлы дала ұрпағына аманат» тақырыбында желтоқсан оқиғаларын еске алу  сағаттары өткізілді.    Желтоқсан оқиғасы... Осы бір ауыз сөзден әлі күнге дейін ызғар есіп

№ 27 орта мектеп-гимназиясының  мектепалды даярлық  тобы бүлдіршіндері  тәуелсіздікке арналған «Менің Отаным -Қазақстан» тақырыбында өткен іс-шараларға өз үлестерін қосуда.

16 желтоқсан Тәуелсіздік күніне орай мектепте 15.12.2022 ж күні 1-11 сыныптар арасында сынып  сағаттары өтті. Мақсаты: Оқушыларға Тәуелсіздіктің кімдердің қанымен, қандай ауыртпалықпен келгендігі жайлы айтып, ұлттық сезім, ұлттық мақтаныш, ұлттық сана, ұлттық парызды әрбір қазақ баласының бойына дарыту. Оқушыларды туған жерін, елін, Отанын сүюге патриоттық тәрбие беру.

Кітапханада «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында ҚР Тәуелсіздігінің 31 жылдығына  8б, 8г сынып оқушыларымен «Тәуелсіздік таңы мәңгілік» атты интеллектуалды танымдық сайыс өтті. Мақсаты: Оқушылардың  білім деңгейін анықтау, ойлау қабілеттерін дамыту, сөйлеу мәдениетін, жан-жақты ой өрісін жетілдіру, ой ұшқырлығын, оқуға деген ынтасын арттыру. Өз Отанын сүюге, туған елінің тарихын, зиялы тұлғаларын тануға шақыру. Кітапханашы 1986 жылғы желтоқсан оқиғасының құрбандары, олардың жасаған ерліктері

Жылдық жоспар негізінде оқушылардың әр салада білімін кеңейту, шығармашылық ізденісін жетілдіріп,топпен ұжымшылдықпен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру, Отан тарих-табиғатына құрметпен қарауға, еңбекқорлыққа, мақсат қоя білуге тәрбиелеу мақсатында "Адал Ұрпақ" ұйым оқушылары өткен аптада қала аралық байқауда бас жүлде алып,бүгін Облыстық білім басқармасы және Облыстық антикоррупция департаментінің ұйымдастыруымен Талдықорған қаласындағы оқушылар сарайында "Адал Ұрпақ-2022" облыстық байқауы

14 желтоқсан күні Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 31-жылдығы қарсаңында 27 орта мектеп-гимназиясында «Жас Ұлан», «Жас Қыран» жасөспірімдер мен балалар  ұйымына 1 және 5 сынып оқушыларын қабылдап ант беру рәсімі аталып өтті. «Жас Қыран» бастауыш сынып оқушылары 1 сыныптан 216 оқушы қабылданды. "Жас Ұлан" ұйымына да оқу озаттары мен жетістіктері бар сынып оқушылары қатарымызға қосылды. Ата-бабамыз ғасырлар бойы армандап өткен тәуелсіз ел болу мәртебесін көру бүгінгі ұрпаққа бұйырғаны

14 желтоқсан күні Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 31-жылдығы қарсаңында 27 орта мектеп-гимназиясында «Жас Ұлан», «Жас Қыран» жасөспірімдер мен балалар  ұйымына 1 және 5 сынып оқушыларын қабылдап ант беру рәсімі аталып өтті. «Жас Қыран» бастауыш сынып оқушылары 1 сыныптан 216 оқушы қабылданды. "Жас Ұлан" ұйымына да оқу озаттары мен жетістіктері бар сынып оқушылары қатарымызға қосылды. Ата-бабамыз ғасырлар бойы армандап өткен тәуелсіз ел болу мәртебесін көру бүгінгі ұрпаққа бұйырғаны

    Жол заңы дұрыс жүріп , абай  болуды  талап етеді. Жол тәртібін  бұзба , ол  қатер  тудырады. Жолдың қалыпты қозғалысы көбінесе балалардың жол бойында қалай болса солай жүріп, доп  қуалайтыны , шаңғы  тебетіні , жүріп  бара жатқан машинаға  жабысатыны , қалтарыстан жолға  шығып  келетін салдарынан бұзылады. Сондықтан әрбір оқушы мектепте оқылатын  « Жолда жүру ережесі » тақырыбындағы сабақты мұқият тыңдап, әр сабақтан қорытынды жасап отыруға міндетті .Үлгілі , тәртіпті оқушы көшеде, жолда 

1 желтоқсан Дүниежүзілік СПИД –ке қарсы күні қарсаңында Талдықорған қаласы , № 27 орта мектеп-гимназиясының  4 сыныптар арасында «Зиянды әдеттерден аулақ болайық!» тақырыбында диктант жазды.  Қазіргі қоғам талабына сай салауатты,білімді ұрпақ тәрбиелеу ,  зиянды заттардың салдары туралы білімін  кеңейту,оқушының ой-пікірін ортаға салу мақсатында оқушылармен түсіндіру жұмыстары жүргізілді.

Тәрбие сағатының тақырыбы: Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас мәдениеті Тақырыбы: Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас мәдениеті Мақсаты: Өзіндік адамгершілік құндылықтарын оқушы бойына дарыта отырып, оның жүрек түкпіріндегі рухани қазынасын жарыққа шығару, әрбір баланы жеке тұлға ретінде жетілдіру үшін оның бойындағы бар құндылықтарды дамыту.  Әдіс-тәсілдері: сауалнама, "Көргенімнен түйгенім", "Сіз не дейсіз?", «Айналамдағылар менің қандай қасиеттерімді бағалайды?», "Түйінді